{"id":238191,"date":"2026-08-10T09:16:03","date_gmt":"2026-08-10T14:16:03","guid":{"rendered":"https:\/\/ernestojerardo.com\/?p=238191"},"modified":"2026-08-11T09:19:47","modified_gmt":"2026-08-11T14:19:47","slug":"becaria-promueve-centro-educativo-integral-para-mujeres-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ernestojerardo.com\/index.php\/2026\/08\/10\/becaria-promueve-centro-educativo-integral-para-mujeres-indigenas\/","title":{"rendered":"Becaria promueve centro educativo integral para mujeres ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Liss Paredes alcanz\u00f3 la excelencia acad\u00e9mica en su tesis de licenciatura en la Universidad Nacional de San Mart\u00edn.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Estudi\u00f3 arquitectura gracias al apoyo del Pronabec.<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Liss Paredes Grandez, becaria del Programa Nacional de Becas y Cr\u00e9dito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educaci\u00f3n, se convirti\u00f3 en la primera estudiante en alcanzar la calificaci\u00f3n de 20 con su tesis de licenciatura en la historia de la Universidad Nacional de San Mart\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partir del hecho de que un alto porcentaje de mujeres que vive en Lamas no sabe leer ni escribir, la joven becaria y estudiante de Arquitectura plante\u00f3 en su investigaci\u00f3n la construcci\u00f3n de un centro de educaci\u00f3n integral para esta poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trata de un proyecto integral que incorpora espacios para la&nbsp;<strong>reinserci\u00f3n escolar de las mujeres ind\u00edgenas y analfabetas del distrito<\/strong>, y plantea el desarrollo de actividades econ\u00f3micas, como talleres de cer\u00e1mica y de tejido, a cargo de ellas. De esta manera, Liss promueve la inclusi\u00f3n educativa y el enfoque de g\u00e9nero desde la arquitectura.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cAqu\u00ed, en la regi\u00f3n San Mart\u00edn, las comunidades ind\u00edgenas tienen mucha cultura y misticismo, pero tambi\u00e9n realidades adversas. Entonces, yo me preguntaba: \u00bfC\u00f3mo puedo apoyar a las mujeres ind\u00edgenas? As\u00ed surgi\u00f3 la idea de hacer mi tesis sobre la construcci\u00f3n de un centro de educaci\u00f3n integral para ellas\u201d, cuenta la becaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Liss Paredes naci\u00f3 en Tarapoto. Desde muy joven mostr\u00f3 un profundo inter\u00e9s por el dise\u00f1o, la pintura, la educaci\u00f3n y la labor social. Eso la llev\u00f3 a descubrir su vocaci\u00f3n por la Arquitectura, carrera que estudi\u00f3 en la Universidad Nacional de San Mart\u00edn con el apoyo de una beca del Pronabec.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEste proyecto no nace desde el ego del arquitecto sino desde la comunidad.&nbsp;<strong>Es la comunidad la que me ha propuesto c\u00f3mo deb\u00eda hacerlo<\/strong>. Esto es inclusi\u00f3n social, algo que tenga un verdadero impacto\u201d, se\u00f1ala Liss.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El centro de educaci\u00f3n integral ser\u00e1 un&nbsp;<strong>espacio sostenible al usar materiales de la zona, como el adobe y techos de paja de palma<\/strong>. Asimismo, el proyecto incluye la recolecci\u00f3n de agua de lluvia, que luego es utilizada para regar plantaciones de cacao.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su pasi\u00f3n por la arquitectura la motiv\u00f3 a emprender otro proyecto sostenible con estudiantes y docentes de su universidad, al cual ha denominado \u201cDel Techo al Huerto: Innovaci\u00f3n arquitect\u00f3nica para la cosecha de agua de lluvia aplicada a biohuertos como estrategia de fortalecimiento de la seguridad alimentaria\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta iniciativa se est\u00e1 ejecutando en la Instituci\u00f3n Educativa N. 0730 del caser\u00edo El Porvenir, en la provincia de El Dorado, en la regi\u00f3n San Mart\u00edn, gracias al apoyo del Fondo Concursable de Proyectos de Responsabilidad Social y Ambiental 2026 de la Universidad Nacional de San Mart\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Liss Paredes se apresta ahora a publicar el libro \u201cMetodolog\u00edas de intervenci\u00f3n arquitect\u00f3nica comunal para el desarrollo sostenible en la Amazon\u00eda Peruana\u201d, del cual es coautora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Conoce la historia de Liss en v\u00eddeo.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><u><a href=\"http:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DJqCmtvC2Lo\">www.youtube.com\/watch?v=DJqCmtvC2Lo<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Liss Paredes Grandez, becaria del Programa Nacional de Becas y Cr\u00e9dito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educaci\u00f3n, se convirti\u00f3 en la primera estudiante en alcanzar la calificaci\u00f3n de 20 con su tesis de licenciatura en la historia de la Universidad Nacional de San Mart\u00edn. 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